950 246 636    637 983 056
Centro Hablame Centro Hablame Centro Hablame
Navigation
  • Inicio
  • Quiénes Somos
  • Servicios
    • Psicología
      • Diagnósticos e Informes
      • Terapias
        • Terapia Individual
        • Terapia de Grupo
        • Terapia de Pareja
        • Mediación Familiar
        • Terapia de Familia
        • Crecimiento Personal
        • Coaching
        • Mindfulness
      • Sexología
      • Peritajes
      • Selección de Personal
      • Psicotecnicos
      • Psicólogos Teleconsulta
    • Neurorehabilitación
      • Neurorahabilitación Psicológica
        • Infancia y Adolescencia
        • Adultos
        • Mayores
      • Neurorehabilitación Logopédica
        • Infancia y Adolescencia
        • Adultos
        • Mayores
      • Neurorehabilitación Fisioterapéutica
    • Logopedia
      • Trastornos del Lenguaje
        • Niños
        • Adultos
      • Trastornos del Habla
      • Especialidades
        • Atención Temprana
        • Patologías de la Voz
          • Disfonía Funcional
          • Pólipos
          • Nódulos Vocales
          • Edema de Reinke
          • Granuloma por Contacto
          • Laringetomizados
          • Presbisfonía
          • Disfonía Infantil
          • Parálisis de Cuerda Vocal
        • Hipoacusia
        • Terapia Miofuncional
          • Deglución Atípica
          • Debilidad Muscular
        • Hablar en Público
    • Fisioterapia
    • Talleres
  • Galería
  • Contacto
  • Blog
  • Siguiente Post
  • Post Anterior

La importancia del diagnóstico e intervención temprana para el desarrollo de los niños sordos. Los programas de detección precoz de la hipoacusia

fotomaria2La hipoacusia, deficiencia auditiva o sordera, genera en la persona que la padece un gran déficit observable desde la primera infancia: una seria dificultad para adquirir de modo espontáneo y natural el lenguaje oral. Una vez alcanzada la edad de escolarización, y como consecuencia de lo mencionado anteriormente, se ve seriamente afectado el aprendizaje y desarrollo del lenguaje escrito. Compromentiendo todo ello, en definitiva, el desarrollo cognitivo.

Diversos estudios así como la evidencia de la práctica clínica,  ponen de manifiesto que para paliar las secuelas de dicha deficiencia,  al igual que ocurre con otro tipo de discapacidades y patologías, debemos abogar por la detección y diagnóstico precoz, así como por el papel de la Atención Temprana.

 

María Guerrero Rodríguez
Logopeda
Especialista en Hipoacusia y Atención Temprana
Nº Col. 29/1207

Para obtener mas información, pueden acceder a este enlace:

http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S1132-05592006000100002&script=sci_arttext

 

10 noviembre, 2015 / Centro Hablame, Logopedia

Related Posts

Ampliar info
CONSEJOS PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE EN BEBÉS Y NIÑOS PEQUEÑOS
Ampliar info
FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIALES EN EL CONSUMO DE TABACO DE LOS ADOLESCENTES
Ampliar info
Pautas para establecer rutinas con los niños en verano
Ampliar info
AFECCIÓN DE LAS EMOCIONES EN EL ESTADIO LEVE DE LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
Ampliar info
Becas y ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo
Ampliar info
LA IMPORTANCIA DE LA ATENCIÓN EN EL DESARROLLO INFANTIL
Ampliar info
Tratamiento de adolescentes desde una perspectiva familiar
Ampliar info
Atrapados por el silencio (MUTISMO SELECTIVO)
  • Siguiente Post
  • Post Anterior

Buscar Entrada

Calendario de Entradas

marzo 2026
L M X J V S D
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  
« Nov    

Categorias de Entradas

  • Centro Hablame (89)
  • Fisioterapia (1)
  • Logopedia (37)
    • Neurorehabilitación (5)
  • Psicología (51)
Centro Háblame - Copyright © 2026. Todos los derechos reservados