SÍNDROME DE ASPERGER

El Síndrome de Asperger es un trastorno del neurodesarrollo que afecta al funcionamiento cognitivo, social, a la comunicación y el lenguaje, y a la capacidad motora.

La inteligencia es normal e incluso pueden darse casos por encima de la media y/o habilidades extraordinarias como por ejemplo en memoria o matemáticas.

Actualmente el Síndrome de Asperger ha sido descatalogado del manual de criterios diagnósticos DSM-5 y esta categoría ha pasado a estar englobada dentro de los trastornos del espectro autista.

SIGNOS DE ALARMA
  • Dificultades para la interacción social y relaciones sociales limitadas
  • Dificultad para entender y comprender el mundo que les rodea y las emociones de los demás
  • Pueden reaccionar molestos ante determinados estímulos externos: ruidos, imágenes, luz…
  • Pueden mostrar retraso motor y torpeza en sus movimientos
  • Intereses y actividades restringidas, rígidas, sistemáticas y repetitivas
  • Conductas excéntricas o poco habituales
  • Escaso contacto ocular
  • Verborrea, en un tono alto y/o peculiar, lenguaje extremadamente formal y con un extenso vocabulario
  • Inventan palabras o expresiones idiosincrásicas
  • En ocasiones parecen estar ausentes, absortos en sus pensamientos
¿CÓMO TRABAJAMOS?

Tras valoración inicial, elaboramos un plan de actuación desde un punto de vista interdisciplinar, coordinado con el centro escolar u otros profesionales y adaptado a las necesidades individuales y familiares de nuestros usuarios estableciendo objetivos generales y específicos.